朗歐企管年度大課圓滿舉辦！現(xiàn)場實錄課程視頻今起接受預(yù)定！
隨著人口紅利的消失、環(huán)保的壓力等內(nèi)部及外部因素的疊加，“中國制造”對傳統(tǒng)路徑的依賴成為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的掣肘。
“中國制造”的“護城河”在哪里？向哪里突圍？身為老板或職員工的你如何應(yīng)對？回歸到落地實踐上，工廠生產(chǎn)運作管理、執(zhí)行力體系、績效管理又當如何打造？工廠管理培訓專業(yè)機構(gòu)朗歐企管帶你一探究竟。
朗歐企管年度大課總教官張應(yīng)春老師
2018年7月20日?21日，朗歐企管年度大課《工廠精細化管理訓練營》如約而至，總教官張應(yīng)春老師從理念、方法到案例工具與來自全國各地近500名企業(yè)家、管理者系統(tǒng)地分享了工廠精細化管理落地之道。
近500名高管、老板齊聚一堂學習精細化管理
同時，上海易津控股創(chuàng)始合伙人、董事長陳方明先生，廣東天穗律師事務(wù)所專職律師潘文靜女士作為嘉賓出席，與學員一起探討了如何實現(xiàn)企業(yè)的精細化管理、企業(yè)家的投融資、工廠的法律風險管控等內(nèi)容。
本次培訓獲得了學員們的一致好評，效果顯著，下面一起跟著小編一起回顧這2天1晚的干貨和精彩瞬間吧！
朗歐年度大課主持人王雁秋老師
對于中國制造面臨的“窘境”，總教官張應(yīng)春老師首先提出“拓展思維去經(jīng)營，提升心性做管理”的觀點。并強調(diào)，“靜下心來”是每一個老板當下必修的功課。并提出企業(yè)的老板要進行能力的革命，靜心做好思維升級、經(jīng)營升級、管理升級、效率升級。
1、思維升級
2、經(jīng)營升級
（1）將經(jīng)營目標轉(zhuǎn)化為管理指標；
（2）從關(guān)注經(jīng)營規(guī)模轉(zhuǎn)化為關(guān)注經(jīng)營幸福指數(shù)。
張老師強調(diào)一位幸福的企業(yè)家需要具備3個法則：被需求、被認可、可賦能。
3、管理升級
4、效率升級
關(guān)于職員工能力的革命，張應(yīng)春老師為眾多學員詳細講解了“認知人性，解讀人心”方面的內(nèi)容，從時代要求職員工必須進行能力革命，到人性的本質(zhì)解讀，再到職員工需要進行的五個轉(zhuǎn)變，每一項都是經(jīng)驗之談，入木三分。
課堂上，企業(yè)老板、管理者紛紛化身“三好學生”，時而聚精會神地聽，時而默默地記筆記，時而發(fā)自內(nèi)心地鼓掌，張應(yīng)春老師也熱情洋溢的為大家講解，場面十分火爆！
課程有思想，有動作，環(huán)環(huán)相扣，更重要的是回歸實戰(zhàn)、強調(diào)落地。第一天下午，總教官張應(yīng)春老師著重講解了生產(chǎn)管理體系的打造。
由于目前大部分制造型企業(yè)都處于“一多三高”的現(xiàn)狀：
定制需求多：多批次小批量、個性化定制需求多；
交期要求高：生產(chǎn)周期短；
成本要求高：信息透明、競爭激烈；
質(zhì)量要求高：品質(zhì)已經(jīng)變成了消費者的基本要求。
所以，很多工廠里面的生產(chǎn)管理問題層出不窮：如，訂單積壓嚴重，生產(chǎn)周期長，交期不穩(wěn)定；
生產(chǎn)異常居高不下，管理人員忙于“救火”；
生產(chǎn)欠料不斷，員工士氣低落，無效工時多；
倉庫庫存量大，帳物卡準確率低，呆滯品多；
品質(zhì)問題多，返工不斷，客戶投訴多；
工廠人均產(chǎn)值不高，生產(chǎn)效率低下……
張應(yīng)春老師針對這些現(xiàn)象，提出了生產(chǎn)運作管理的六項基本原則。
并給出了解決問題的16個落地核心動作：業(yè)務(wù)接單的管理、產(chǎn)能負荷分析、訂單評審、交期分解、主生產(chǎn)計劃及進度管制、滾動冷動日計劃制定、工序交接管控、物料需求計劃的制定、物料的排查與備料、倉庫管理、采購管制、異常處理（清尾插單）、計劃達成的考核、訂單結(jié)案、目視化管理、生產(chǎn)管理的3個會議。
針對工廠生產(chǎn)管理體系的打造，張應(yīng)春老師總結(jié)了30字要訣送給全場學員：
任務(wù)不斷細化
物資提前排查
動作現(xiàn)場落實
異?？焖偬幚?/STRONG>
結(jié)果數(shù)據(jù)呈現(xiàn)
20號晚上19點，眾多企業(yè)家期待已久的“老板私房課”準時召開?？偨坦購垜?yīng)春老師、陳方明導(dǎo)師、潘文靜律師在會上針對企業(yè)家們關(guān)心的問題進行了一對一的答疑解惑。
7月21日，朗歐企管年度大課《工廠精細化管理訓練營》開課的第二天，眾多學員紛紛反饋課程效果太給力了！聽了一天只有充實，沒有累，依然精神抖擻！
第二天上午上半場，張應(yīng)春老師就從眾多企業(yè)家、管理者極其關(guān)注的話題“執(zhí)行力體系打造”開始。
張應(yīng)春老師分析了企業(yè)執(zhí)行力提升面臨的現(xiàn)狀，并向在場的全體學員提出了“為什么都會認為是別人工作沒有做好而影響了自己的業(yè)績？為什么追究起責任來好像都沒有責任，不追究責任又貌似都有責任？”的問題，引發(fā)了學員的深度思考與討論，課程氣氛高漲。
張老師結(jié)合學員的回答，道出了中國式管理的主要矛盾在于“情”和“法”，指出企業(yè)的管理方式要從“以人為本”向“以執(zhí)行為本”轉(zhuǎn)化，做到“移情于法”的管理。這也是先鋒企業(yè)在近十多年的企業(yè)經(jīng)營管理中形成的方式。并強調(diào)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)要依據(jù)責任歸屬來設(shè)定，而不是因人設(shè)崗、因崗設(shè)位、因權(quán)設(shè)職。
最后，張老師通過對幾百家企業(yè)的深入調(diào)研和實戰(zhàn)型管理變革經(jīng)驗的總結(jié)，提出“稽查”是企業(yè)提升執(zhí)行力最好的方式，并對稽查管理的意義、六項基本原則、具體動作進行了詳細的解讀。
為了加深全體學員的理解，朗歐企管策劃部經(jīng)理魯楊波老師和企業(yè)方稽查經(jīng)理胡經(jīng)理一道，詳細分享了稽查在企業(yè)突凸顯重要作用的真實案例。
針對稽查管理，張應(yīng)春老師總結(jié)了如下要點：流程細化是基礎(chǔ)，反復(fù)檢查是要訣，就事論人是關(guān)鍵，過程幫人是核心，改變習性是宗旨。
朗歐企管策劃部經(jīng)理魯楊波老師
管理是一門藝術(shù)，其中繞不開的關(guān)鍵就是“人”，無論是“制定計劃”還是“執(zhí)行計劃”，關(guān)鍵就在于如何激活團隊，如何打造一支高績效職業(yè)化的團隊？21日下午，張應(yīng)春老師全面解讀了企業(yè)績效管理體系的打造。
張老師從分析企業(yè)績效管理體系建設(shè)面臨的現(xiàn)狀開始，讓在場的學員了解到目前企業(yè)在做績效管理時經(jīng)常遇到的問題，建議企業(yè)在進行高績效團隊打造的時候要先做好員工職業(yè)晉升通道的設(shè)計、組織記憶載體的設(shè)計、優(yōu)勝劣汰機制的設(shè)計、持續(xù)學習機制的設(shè)計，這四個機制是做好績效管理的基礎(chǔ)。
同時，張老師也給出了不同階段的企業(yè)不同的激勵方式以及不同的對象采用的不同激勵方式等方面的建議，為企業(yè)正確匹配績效激勵提供了有效參考。
另外，張老師詳細解讀了績效管理的六項基本原則和推行八步曲，不僅為企業(yè)在推行績效管理的時候提供了方向指導(dǎo)，更為企業(yè)在實踐落地中提供了模板。
此次培訓，學員們一致反映，課程所呈現(xiàn)的管理技能是非常實戰(zhàn)、實用的，是企業(yè)走向精細化管理的必修課程。很多學員意猶未盡，希望多多舉辦這樣實戰(zhàn)型的大課。
一場成功的落地課程不在于多，而在于用。課程結(jié)束，也就意味著落地的開始。在此，朗歐企管希望全體學員能夠?qū)W以致用，并衷心地祝愿學員朋友們以及關(guān)注朗歐企管的朋友們業(yè)績長虹，在2018年勇創(chuàng)新高，決勝管理！
工廠精細化管理整體解決方案：《朗歐2018年度大課：工廠精細化管理實戰(zhàn)訓練營》，集工廠效率、成本、品質(zhì)、快速出貨、執(zhí)行力提升、績效管理等核心問題的解決方案。預(yù)定本視頻可以搜索關(guān)鍵詞“朗歐企管”，關(guān)注朗歐企管微信公眾號，并回復(fù)。
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